Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Ana Beatriz
Secundaria 2º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 2 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza las herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización, como una extensión de las posibilidades corporales para solucionar problemas en diversos contextos.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

PLANEACIÓN DE CLASE: SESIÓN 1 DE 2


Asignatura: Tecnología
Grado: Secundaria, 2º (12-15 años)
Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción de necesidades humanas
Metodología: Aprendizaje servicio (ApS)
Enfoques: Vida saludable, pensamiento crítico
Interdisciplinariedad: Problema: Alimentación



OBJETIVO (PDA):
Analiza las herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización, como una extensión de las posibilidades corporales para solucionar problemas en diversos contextos.



FASE 1. INICIO (10 minutos)


Propósito: Activar conocimientos previos y contextualizar el tema con sentido social.



  1. Saludo y bienvenida: El docente da la bienvenida de manera entusiasta e invita a reflexionar sobre la relación entre la tecnología y la vida diaria.

  2. Pregunta detonadora:
    —"¿Alguna vez has pensado cuántas herramientas usamos para preparar nuestros alimentos? ¿Qué pasaría si no tuviéramos cuchillos, licuadoras, cucharas, hornos o incluso mesas para cocinar o comer?"

  3. Dinámica rápida:
    Los alumnos cierran los ojos 30 segundos e imaginan cómo sería preparar y comer sus alimentos solo usando las manos. Se comparte en voz alta:
    —¿Qué dificultades encontraron?
    —¿Qué soluciones imaginan?


Transición:
El docente explica que hoy descubrirán cómo las herramientas y máquinas son extensiones de nuestro cuerpo y cómo nos ayudan a resolver necesidades como la alimentación saludable.



FASE 2. DESARROLLO (30 minutos)


Propósito: Identificar y reflexionar sobre herramientas y máquinas aplicadas a la alimentación, promoviendo pensamiento