Construcción del proyecto de vida

Plan de clase

Planeación de Clase

Grado: 5º de Primaria
Edad de los alumnos: 10 a 12 años
Duración: 45 minutos
Secuencia didáctica: Sesión 1 de 1
Contenido: Construcción del proyecto de vida
Enfoques centrales:

• Aprendizaje Servicio


• Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura


• Inclusión


• Atención al problema de lectoescritura


• Interdisciplinariedad

1. Propósito de Desarrollo de Aprendizaje (PDA)

Replantea las formas de satisfacer las necesidades e intereses, para promover la autodeterminación orientada al cumplimiento de metas.

2. Aprendizajes esperados

• Identifica sus necesidades e intereses personales y comunitarios.


• Propone ideas para construir su proyecto de vida considerando su contexto cultural y social.


• Utiliza la lectura y la escritura como herramientas para expresar metas y caminos para alcanzarlas.


• Participa activamente en la construcción colectiva y solidaria del aprendizaje.

3. Actividades

Inicio (10 minutos)

• Dinámica de activación: "¿Qué quiero ser?"
  
  
  • En círculo, cada estudiante escribe en una tarjeta fácil de leer y escribir (pueden dibujar o escribir, según su nivel de lectoescritura) una meta que le gustaría alcanzar en su vida (por ejemplo: ser futbolista, cuidar animales, ayudar en la comunidad, aprender a leer mejor).
  
  
  • Voluntariamente, comparten sus metas con el grupo, favoreciendo la expresión oral y escrita, a partir de la diversidad cultural del grupo (pueden mencionar si algún familiar o persona de su cultura es ejemplo para ellos).
  
  
  
  

Desarrollo (25 minutos)

• **Lectura de cuento breve: "La historia de Maya,