Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista

Plan de clase

PLANEACIÓN DIDÁCTICA: SESIÓN 1 DE 2
Materia: Español (Práctica social del lenguaje)
Grado: 3º de Primaria
Contenido: Diálogo para la toma de acuerdos e intercambio de puntos de vista
Metodología: Proyecto Comunitario
Problema comunitario interdisciplinar: Cuidado del ambiente
Duración: 45 minutos
Enfoques transversales: Inclusión, pensamiento crítico

OBJETIVO (PDA):
Que las y los estudiantes reconozcan y utilicen pautas que norman los intercambios orales, tales como:

• Respetar el turno para hablar


• Prestar atención cuando otros hablan


• Adecuar el volumen de voz


• Emplear fórmulas de cortesía


• Mantener el interés


• Plantear preguntas pertinentes

SECUENCIA DIDÁCTICA:

1. Inicio (10 minutos)

Dinámica de activación:
El docente inicia la clase saludando a todas y todos, agradeciendo su presencia y recordando que en este espacio todas las voces son importantes.
Para romper el hielo, se realiza la dinámica "La pelota del respeto":

• El docente sostiene una pelota suave y explica que solo quien la tenga puede hablar; cuando termine, debe pasársela a otra persona.


• Se pregunta: “¿Por qué creen que es importante que no hablemos todos al mismo tiempo?”


• Cada estudiante que recibe la pelota aporta una idea breve (el docente orienta para que expresen: para escuchar mejor, para no interrumpir, para que todos participen).

Propósito:
Introducir la importancia de respetar el turno y escuchar con atención, haciendo explícitas las pautas básicas de comunicación oral.

2. Desarrollo (25 minutos)

Situación problemática:
El docente presenta una breve histo