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Plan de clase

PLANEACIÓN DE CLASE
Sesión 1 de 2: Pérdida de biodiversidad, problemas ambientales y acciones para la sustentabilidad
Grado: 6° de Primaria (10-12 años)
Duración: 45 minutos
Secuencia Didáctica: 1/2

Propósito de Desarrollo de Aprendizaje (PDA):
Analiza y explica algunos problemas medioambientales de la comunidad, México y el mundo, sus causas y consecuencias en la salud ambiental.

Enfoque metodológico:
Aprendizaje por indagación, pensamiento crítico e interdisciplinariedad (Cuidado del ambiente).

I. Inicio (5 minutos)

Activación de conocimientos previos e introducción motivacional

• Saludo y ambientación.


• Dinámica breve: Solicitar a los alumnos que mencionen ejemplos de animales o plantas que ya no ven en su entorno, o que han escuchado que están en peligro de desaparecer.


• Plantear la siguiente pregunta generadora:
  ¿Sabías que cada vez hay menos especies de plantas y animales en nuestro planeta? ¿Por qué crees que está sucediendo esto y cómo nos afecta a todos?


• Explicar que hoy comenzaremos a investigar juntos sobre la pérdida de biodiversidad y otros problemas ambientales en nuestra comunidad, México y el mundo.

II. Desarrollo (35 minutos)

1. Indagación guiada (15 minutos)

a) Observación y cuestionamiento

• Se muestra a los alumnos una serie de imágenes:
  
  
  • Un río contaminado (puede ser un río local conocido por ellos).
  
  
  • Un bosque talado y uno conservado.
  
  
  • Un animal en peligro de extinción en México (ejemplo: jaguar, vaquita marina).
  
  
  
  


• Por equipos, se les pide observar y responder:
  
  
  1. ¿Qué problemas ven en cada imagen?
  
  
  2. ¿A qué creen que se debe ese problema?
  
  
  3. ¿