Entendimiento mutuo en la escuela.

Plan de clase

PLANEACIÓN DE LA SESIÓN 1 DE 1

Asignatura: Formación Cívica y Ética
Grado: 4º de Primaria (8 a 10 años)
Duración: 45 minutos
Tema: Entendimiento mutuo en la escuela
Secuencia didáctica: 1 de 1
Enfoques: Inclusión, pensamiento crítico, interdisciplinariedad (disciplina), aprendizaje-servicio

Propósito de aprendizaje (PDA):
Que las y los estudiantes compartan ideas y experiencias sobre diferentes temas, para aprender la importancia de escuchar.

Contenidos:

• El entendimiento mutuo en la escuela


• La importancia de escuchar


• El respeto y la disciplina como base para convivir

1. INICIO (10 minutos)

Dinámica de activación e inclusión

• Recibe al grupo y da una breve bienvenida.


• Realiza una breve lluvia de palabras: pregunta "¿Qué significa para ti entender a los demás?" y anota en el pizarrón palabras clave que mencionen (por ejemplo: escuchar, respetar, ayudar, compartir).


• Comenta: “Hoy vamos a trabajar sobre cómo aprender a escuchar y entender a nuestros amigos y amigas en la escuela, lo que nos ayuda a llevarnos mejor y a tener menos problemas”.

2. DESARROLLO (25 minutos)

Actividad 1: Rueda de experiencias (Metodología de Aprendizaje-Servicio)

• Forma equipos pequeños procurando que todos y todas estén incluidos, considerando sus características e intereses.


• Pide que cada equipo comparta entre sí alguna vez que tuvieron un malentendido o una discusión en la escuela.


• Después, cada equipo elegirá un portavoz (puede ser uno distinto en cada ronda, para asegurar inclusión) que compartirá la historia (sin decir nombres) con el grupo completo.

*Preguntas guía (pensamiento crít