Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Objetivo (PDA): Recuperar las explicaciones de Charles Darwin acerca del origen y evolución de la biodiversidad y particularizar en el caso ser humano.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinaridad: Atender al problema "EL POCO APOYO DE LOS PADRES DE FAMILIA"

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del problema: El poco apoyo de los padres de familia en el aprendizaje de los alumnos.


• Generar una lluvia de ideas sobre posibles causas y consecuencias de este problema.


• Formar equipos de trabajo y asignarles el reto de buscar información sobre el papel de los padres de familia en el desarrollo educativo de los alumnos.


• Los equipos deben elaborar un mapa conceptual sobre el tema.

Sesión 2:

• Presentación de los mapas conceptuales elaborados por los equipos.


• Realizar una discusión en grupo sobre las ideas principales y posibles soluciones al problema planteado.


• Con base en la discusión, los equipos deben diseñar una estrategia para involucrar a los padres de familia en el aprendizaje de los alumnos.


• Cada equipo debe presentar su estrategia al resto de la clase.

Sesión 3:

• Realizar una reflexión individual sobre el impacto que pueden tener las estrategias planteadas en el problema del poco apoyo de los padres de familia.


• Desarrollar una actividad práctica relacionada con el tema "Los albores de la humanidad". Por ejemplo, una investigación en línea sobre los primeros pueblos antiguos del mundo.


• Discutir en grupo los hallazgos de la investigación y su relación con las explicaciones de Ch