Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud, de acuerdo con los contextos socioculturales.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud, de acuerdo con los contextos socioculturales.

Objetivo PDA: Reconoce, en las costumbres familiares, la preparación y consumo de alimentos y bebidas, e identifica los que son saludables y los que ponen en riesgo la salud.

Metodología: Aprendizaje servicio

Disciplina: Interdisciplinar

Enfoque: Inclusión y Vida saludable

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Inicio (10 minutos): Presentación del tema a través de una conversación en grupo. Se les pregunta a los alumnos qué alimentos y bebidas consumen en casa y si creen que son saludables o no. Se anotan las respuestas en el pizarrón.

  
  



• Desarrollo (25 minutos): Se forman grupos pequeños y se les entrega una lista de alimentos y bebidas. Cada grupo debe clasificarlos en saludables o no saludables. Luego, cada grupo debe exponer su clasificación y justificar sus elecciones.

  
  



• Cierre (10 minutos): Reflexión en grupo sobre la importancia de consumir alimentos y bebidas saludables para nuestra salud. Se les pide a los alumnos que compartan qué aprendieron en esta sesión.

  
  

Sesión 2:

• Inicio (10 minutos): Repaso de la sesión anterior a través de preguntas sobre los alimentos y bebidas saludables. Se les pide a los alumnos que nombren algunos ejemplos.

  
  



• Desarrollo (25 minutos): Se les muestra a los alumnos una presentación con imágenes de diferentes comidas y bebidas. Los alumnos deben identificar y clasificar si son saludables o no saludables. Luego, se les pide que compartan sus respuestas en voz alta.

  
  



• Cierre (10 minutos): Conversación en grupo sobre cómo podemos incluir más alimentos y bebidas