Factores que conforman la biodiversidad y el medio ambiente, la riqueza natural de México y su relevancia como parte del patrimonio biocultural de la humanidad, y la importancia de su conservación.
Mitzi Santiago- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
PLANEACIÓN DE LA SESIÓN 1 DE 1: Biodiversidad, Patrimonio Biocultural y Servicios Ambientales
Grado: 5º de Primaria
Duración: 45 minutos
Tema: Factores que conforman la biodiversidad y el medio ambiente, la riqueza natural de México y su relevancia como parte del patrimonio biocultural de la humanidad, y la importancia de su conservación.
Propósito Didáctico de Aprendizaje (PDA):
Describe los servicios ambientales de la biodiversidad: producción de oxígeno, regulación de climas, abastecimiento de agua, moderación en el impacto de fenómenos naturales, control de plagas, obtención de materias primas, espacios vitales para plantas y animales, espacios para actividades recreativas y culturales, entre otros.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Eje transversal: Lectoescritura y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
1. Inicio (10 minutos)
Propósito: Despertar la curiosidad por la biodiversidad y conectar con sus saberes previos.
Estrategia:
- El docente pregunta:
- ¿Han escuchado la palabra biodiversidad? ¿A qué les suena?
- ¿Por qué creen que es importante la riqueza natural de México?
- ¿Ustedes conocen algún lugar o especie de México que les parezca especial?
- Se muestran imágenes llamativas de paisajes mexicanos (selva Lacandona, desierto de Sonora, arrecife de Veracruz) y especies emblemáticas (el jaguar, la vaquita marina, el axolote) mientras se leen en voz alta pequeñas descripciones de cada una, resaltando palabras clave que los alumnos repiten en voz alta (ejemplo: biodiversidad, patrimonio, servicios ambientales).
- Se pregunta: ¿Qué pasaría si desaparecieran est