Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental, así como acciones para su cuidado.

Plan de clase

PLANEACIÓN DE CLASE – SESIÓN 1 de 2

Grado: 6º de Primaria
Edad de los alumnos: 10 a 12 años
Duración: 45 minutos
Secuencia didáctica: Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico; relación con la salud ambiental y acciones para su cuidado
Sesión 1: Introducción al sistema inmunológico y su función protectora
Metodología: Aprendizaje por indagación
Enfoques prioritarios: Inclusión, Vida saludable, Convivencia
Objetivo (PDA): Explica la participación del sistema inmunológico en la defensa y protección del cuerpo humano ante infecciones y enfermedades, identifica algunas células y órganos que lo conforman, sin profundizar en características y funciones específicas.

1. INICIO (10 minutos)

Bienvenida y ambientación del tema
El docente saluda cordialmente a los estudiantes y los invita a formar un círculo para facilitar la participación de todos. Hace una breve dinámica de activación preguntando:

• ¿Quién ha estado enfermo últimamente?


• ¿Recuerdan cómo se sintieron y qué hicieron para recuperarse?

Propósito del día
Presenta el propósito de la clase con lenguaje claro y motivador:
Hoy vamos a descubrir cómo nuestro cuerpo se defiende de las enfermedades. Exploraremos el sistema inmunológico, conoceremos algunas de sus partes y entenderemos por qué es importante cuidar de nuestro cuerpo y el ambiente donde vivimos para estar sanos.

Reglas de convivencia
Se acuerdan 3 reglas de convivencia para la sesión, que el grupo ayuda a formular:

• Escuchar con atención cuando alguien hable.


• Respetar las opiniones de los demás.


• Colaborar