Escritura de nombres en la lengua materna

Plan de clase

Planeación de clase: Escritura de nombres en la lengua materna

Tema de la clase: Escritura de nombres en la lengua materna
Nivel educativo: Primaria 1º
Metodología: Proyecto comunitario
Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una
Interdisciplinariedad: Atender al problema de "Los niños no escriben"

Objetivo de la clase (PDA):

• Los alumnos escribirán su nombre y lo compararán con los nombres de sus compañeros.


• Utilizarán su nombre para indicar la autoría de sus trabajos, marcar sus útiles escolares y registrar su asistencia, entre otros.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

1. Introducción (5 minutos):

• Saludo a los alumnos y presentación del tema de la clase.


• Explicación del objetivo de la clase.

2. Actividad de motivación (10 minutos):

• Realización de una actividad grupal en la que los alumnos compartan sus nombres y sus significados.


• Fomentar la participación activa de los alumnos y la escucha atenta.

3. Desarrollo (25 minutos):

• Distribución de fichas con el nombre de cada alumno impreso en ellas.


• Guía a los alumnos en la escritura de su propio nombre en las fichas.


• Fomentar la comparación de los nombres de los compañeros.

4. Cierre (5 minutos):

• Reflexión sobre lo aprendido y su aplicación en diferentes situaciones.


• Asignación de tareas para la siguiente sesión.

Sesión 2:

1. Repaso (5 minutos):

• Recordatorio de lo visto en la sesión anterior.


• Breve repaso de las reglas básicas de escritura de nombres.

2. Actividad práctica (30 minutos):

• Distribución de fichas con nombres de personas famosas, personajes de cuentos, etc.


• Los alumnos deberán identificar el nombre de cada personaje y escribirlo en su ficha.


• Fomentar la comparación y discusi