Interpretación y producción de anuncios publicitarios de productos o servicios ofrecidos en la comunidad.

Mitzi Santiago
Primaria 5º Grado Lenguajes 1 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Interpretación y producción de anuncios publicitarios de productos o servicios ofrecidos en la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Elabora anuncios publicitarios en los que emplea distintas estrategias textuales para persuadir a su público objetivo, cuidando la distribución gráfica; por ejemplo, el tamaño y colocación de texto e imagen, así como la claridad.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

PLANEACIÓN DE CLASE - SESIÓN 1 DE 1


Grado: 5º de Primaria
Duración: 45 minutos
Contenido: Interpretación y producción de anuncios publicitarios de productos o servicios de la comunidad
Enfoque transversal: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Metodología: Proyecto comunitario
Problema interdisciplinar a atender: Lectoescritura



OBJETIVO DE APRENDIZAJE (PDA):
El alumno elabora anuncios publicitarios empleando estrategias textuales persuasivas, cuidando la claridad y la distribución gráfica (tamaño y colocación de texto e imágenes), para promover productos o servicios de la comunidad.



SECUENCIA DIDÁCTICA


1. Inicio (10 minutos)


Motivación y activación de saberes previos
• El docente inicia preguntando:



  • ¿Qué productos o servicios conocen que se ofrecen en su comunidad?

  • ¿Han visto anuncios sobre estos productos o servicios? ¿Dónde los han visto?
    • Se presentan dos anuncios visuales (uno sencillo y uno elaborado) de algún producto local conocido (por ejemplo: pan de la panadería del barrio y servicio de reparación de bicicletas).
    • Se pregunta:

  • ¿Qué les llama la atención de estos anuncios?

  • ¿Qué creen que quiere que hagamos el anuncio?
    • Se explica que hoy aprenderán a crear sus propios anuncios para promover productos o servicios de su propia comunidad, usando la lectura y escritura de manera creativa.



2. Desarrollo (25 minutos)


Exploración y modelado
• El docente explica breve y sencillamente:



  • Un anuncio publicitario busca persuadir, es decir, convencer a las personas de que compren un producto o usen un servicio.

  • Se