Precisión y coordinación en los movimientos al usar objetos, herramientas y materiales, de acuerdo con sus condiciones, capacidades y características.

Plan de clase

PLANEACIÓN DE CLASE: SESIÓN 1 DE 2

Grado: Preescolar 2º (3-6 años)
Contenido: Precisión y coordinación en los movimientos al usar objetos, herramientas y materiales, de acuerdo con sus condiciones, capacidades y características.
Objetivo (PDA): Controla sus movimientos al usar objetos, herramientas y materiales en juegos y actividades de experimentación, creación personal y resolución de problemas, atendiendo las normas de seguridad.
Enfoques: Inclusión, Vida saludable, Aprendizaje Servicio, Interdisciplinariedad (Convivencia).
Duración: 45 minutos

SECUENCIA DIDÁCTICA

1. Inicio – 10 minutos
Ambientación y motivación inicial

• Saludo inclusivo: Se recibe a cada niño y niña por su nombre, haciendo contacto visual y usando frases amables y sencillas como “¡Hola, qué bueno que viniste!”


• Breve plática: Se les pregunta cómo se sienten hoy y se les invita a compartir, favoreciendo la expresión emocional y creando un ambiente de respeto.


• Explicación breve: “Hoy vamos a hacer actividades donde vamos a usar nuestras manos para crear y jugar. Vamos a aprender a usar algunos materiales y objetos, cuidándonos mucho y cuidando a quienes nos rodean”.

2. Desarrollo – 30 minutos
Actividad principal: “Manos que ayudan y cuidan”
Metodología: Aprendizaje Servicio e inclusión

• Se explica que el propósito es crear pequeñas macetas con materiales reciclados para decorar el salón y cuidar el ambiente escolar. Se relaciona con ayudar a la escuela a verse más bonita y crear un ambiente agradable para convivir mejor.


• El grupo se divide en equipos pequeños procurando que estén equilibrados en cuanto a carac