Construcción del proyecto de vida

Plan de clase

PLANEACIÓN DE CLASE: SESIÓN 1 DE 2
Grado: 3º de Primaria
Edad: 8 a 10 años
Duración: 45 minutos
Secuencia Didáctica: Sesión 1 - Construcción del Proyecto de Vida

OBJETIVO (Propósito de Aprendizaje - PDA):
Reflexiona acerca de logros cotidianos, académicos y emocionales, así como los aspectos que inciden en estos y los retos que tiene, para valorar su nivel de independencia y replantear sus metas.

ENFOQUE METODOLÓGICO:
Aprendizaje Servicio (los alumnos reflexionan sobre su vida y la de los demás para detectar necesidades y proponer acciones en su entorno).
Perspectiva de Igualdad de género y Vida saludable de manera transversal.
Interdisciplinariedad: Se aborda la problemática de la discriminación a través de ejemplos y actividades.

1. INICIO (10 minutos)

Rompehielo: “¿Qué me hace ser yo?”
Los alumnos se sientan en círculo. El docente les pregunta:
– ¿Qué cosas creen que hacen que una persona sea especial?
– ¿Todos tenemos las mismas oportunidades para lograr nuestros sueños?
Presenta ejemplos diversos (niños, niñas, personas con diferentes habilidades, orígenes, gustos).
Habla brevemente sobre la importancia de respetar las diferencias y cómo la discriminación puede afectar los sueños de las personas.

Activación:

• Cada alumno menciona un logro suyo, puede ser académico (“aprendí a leer un libro”), cotidiano (“ayudé a mi mamá en casa”) o emocional (“me calmé en una pelea”).


• El docente aplaude cada participación y refuerza la idea de que todos los logros son importantes y que no dependen de si somos niño o niña, de nuestro color de piel, o forma de ser.

**2. DESARROLLO