Factores que conforman la biodiversidad y el medio ambiente, la riqueza natural de México y su relevancia como parte del patrimonio biocultural de la humanidad, y la importancia de su conservación.
montserrath menchaca- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Planeación Didáctica – SESIÓN 1 de 4
Grado: 6° de Primaria
Duración: 45 minutos
Tema: Factores que conforman la biodiversidad y el medio ambiente. Riqueza natural de México y su relevancia como patrimonio biocultural.
Enfoques: Interculturalidad crítica, pensamiento crítico, aprendizaje por indagación, interdisciplinariedad (énfasis en el cuidado del ambiente).
Objetivo de Aprendizaje (PDA):
El alumnado comprende que el medio ambiente es el conjunto de componentes naturales (factores biológicos y físicos) en interacción con componentes sociales (aspectos culturales, económicos, científicos, tecnológicos y políticos).
Propósito de la Sesión 1:
Identificar y diferenciar los factores bióticos y abióticos del medio ambiente, reconociendo su importancia para la vida y para el patrimonio biocultural mexicano.
Secuencia Didáctica
1. Inicio (10 minutos)
Dinámica de activación:
Se proyecta una imagen grande de paisajes mexicanos (selva, desierto, montaña y costa).
Se pregunta al grupo:
— “¿Qué observan en estas imágenes? ¿Qué seres vivos y elementos no vivos encuentran?”
Se anotan en el pizarrón las respuestas espontáneas, clasificando entre vivos y no vivos.
Propósito: Activar conocimientos previos y fomentar la curiosidad.
Introducción al tema:
Se explica:
“El medio ambiente está formado por dos tipos de componentes: los seres vivos (plantas, animales, humanos, hongos, bacterias) y los elementos no vivos que les rodean (agua, aire, suelo, sol, temperatura, clima). Pero en México, además, nuestras culturas y tradiciones también se relacionan con la naturaleza. Por eso, nuestra riqueza natural