Materiales, procesos técnicos y comunidad

sonya peña
Ubicación curricular
Contenido Materiales, procesos técnicos y comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora el uso y transformación de los materiales, de acuerdo con sus características en los procesos técnicos de distintas comunidades, para prevenir daños sociales o a la naturaleza.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase: Materiales, procesos técnicos y comunidad


Tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad
Objetivo: Explorar el uso y transformación de los materiales, de acuerdo con sus características en los procesos técnicos de distintas comunidades, para prevenir daños sociales o a la naturaleza.


Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y de Artes y experiencias estéticas


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad.

  • Explicación del objetivo de la clase y su relación con el problema de recuperar las tradiciones mexicanas.

  • Actividad de sensibilización: Lectura de un cuento tradicional mexicano y reflexión en grupo sobre la importancia de preservar las tradiciones culturales.

  • Actividad individual: Los alumnos deberán investigar sobre un proceso técnico tradicional mexicano y sus materiales correspondientes.


Sesión 2:



  • Revisión de la investigación realizada por los alumnos.

  • Presentación de los distintos procesos técnicos tradicionales mexicanos y los materiales utilizados en cada uno.

  • Actividad en grupos: Los alumnos deberán elegir un proceso técnico tradicional y realizar una maqueta o representación visual del mismo utilizando materiales reciclados.


Sesión 3:



  • Exposición de las maquetas o representaciones visuales de los procesos técnicos tradicionales.

  • Reflexión en grupo sobre la importancia de utilizar materiales reciclados para preservar el medio ambiente.

  • Actividad en grupos: Los alumnos deberán investigar sobre los daños sociales y a la naturaleza que pueden provocar proceso