Cuidado de la salud personal y colectiva en Preescolar 3º
Ali Plancarte- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase: Cuidado de la salud personal y colectiva en Preescolar 3º
Tema: Cuidado de la salud personal y colectiva, al llevar a cabo acciones de higiene, limpieza, y actividad física, desde los saberes prácticos de la comunidad y la información científica.
Objetivo (PDA): Propone acciones que contribuyan a mantener su salud y bienestar, relacionadas con higiene personal, limpieza y actividad física, considerando los saberes prácticos de la comunidad y las aportaciones científicas.
Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque interdisciplinar: Atender al problema de los alumnos que se les dificulta realizar el cuidado e identificación de su cuerpo.
Secuencia didáctica:
Sesión 1 (45 minutos): Introducción al cuidado de la salud personal
- Presentación del tema y objetivo de la clase.
- Conversación sobre el cuidado de la salud personal y colectiva.
- Actividad: Juego de roles: los alumnos deberán representar diferentes situaciones relacionadas con el cuidado de la salud (lavarse las manos, cepillarse los dientes, etc.).
- Reflexión grupal: ¿Por qué es importante cuidar nuestra salud personal y colectiva?
Sesión 2 (45 minutos): Higiene personal
- Repaso de la sesión anterior.
- Conversación sobre la importancia de la higiene personal.
- Actividad: Elaboración de un cartel sobre la higiene personal, donde los alumnos dibujen y escriban las acciones que deben realizar para cuidar su higiene.
- Reflexión grupal: ¿Qué acciones de higiene personal realizamos diariamente?
Sesión 3 (45 minutos): Limpieza del entorno
- Repaso de las sesiones anteriores.
- Conversación sobre la importancia de la limpieza en el entorno.
- Actividad: Limpieza de la clase. Los alumnos