Exposición sobre temas diversos.

Plan de clase

PLANEACIÓN DE CLASE
Sesión 1 de 2: Exposición sobre temas diversos
Grado: 4º de Primaria (8-10 años)
Duración: 45 minutos
Método: Proyecto comunitario
Enfoques: Inclusión, pensamiento crítico, interdisciplinario (Disciplina)
Secuencia Didáctica: Sesión 1 – Preparando nuestra exposición

Propósito de la sesión:
Que las y los alumnos planifiquen y organicen, en equipo, una exposición sobre un tema relevante para su comunidad escolar, poniendo en práctica estrategias para mejorar la disciplina, el respeto y la participación tanto como presentadores como audiencia.

Aprendizaje esperado (PDA):
Expone sobre diversos temas, considerando:

• Planear su exposición, elaborando materiales de apoyo.


• Realizar apuntes para usar como guía.


• Reflexionar sobre el uso de sinónimos y antónimos.


• Mantener el interés del auditorio ajustando volumen de voz y usando elementos paralingüísticos.


• Responder dudas y atender inquietudes.


• Escuchar atentamente y tomar notas.


• Plantear preguntas o comentar sobre lo expuesto.

Actividades

Inicio (10 minutos)

• Bienvenida e inclusión:
  Saludo afectuoso, breve dinámica “El micrófono imaginario”: Cada estudiante dice su nombre y una cosa que le guste de la escuela (respetando el turno). Se resalta que todas las opiniones son importantes y que cada voz será escuchada en las exposiciones.

  
  



• Presentación del proyecto comunitario:

  
  
  
  
  • ¿Qué significa hacer una exposición?
  
  
  • ¿Para qué sirve en nuestra escuela y comunidad?
  
  
  • Planteamiento del reto: Elegir un tema que ayude a mejorar la convivencia y la disciplina en la escuela. Ejemplo: “¿Cómo ser mejore