El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad

Plan de clase

Planeación de clase: El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad

Objetivo de aprendizaje (PDA): Investiga en textos en inglés soluciones implementadas sobre problemas de una comunidad, e informa de manera oral o escrita sus hallazgos.

Metodología: Proyecto comunitario

Tema interdisciplinar: Cuidado del agua

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Vida saludable e inclusión

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Objetivo: Introducir el tema del cuidado del agua y desarrollar habilidades de comprensión lectora en inglés.
Actividades:

1. Presentar el tema del cuidado del agua y su importancia para la comunidad.


2. Promover una discusión en grupo sobre el uso del agua y cómo se puede cuidar.


3. Proporcionar a los alumnos un texto en inglés relacionado con el cuidado del agua para que lo lean y subrayen las ideas principales.


4. Realizar preguntas de comprensión lectora en inglés sobre el texto y discutir las respuestas en grupo.

Sesión 2:
Objetivo: Desarrollar habilidades de escritura en inglés al buscar soluciones implementadas para el problema del agua.
Actividades:

1. Presentar diferentes proyectos comunitarios exitosos relacionados con la conservación del agua en diferentes lugares del mundo.


2. Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un proyecto para investigar en internet en inglés.


3. Los alumnos deben buscar información sobre el proyecto asignado, resumir sus hallazgos y escribir un párrafo en inglés describiendo las soluciones implementadas y sus resultados.


4. Compartir en voz alta los párrafos escritos por los grupos y discutir en conjunto los diferentes proyectos.

Sesión 3:
Objetivo: Desarrollar habilidades