Materiales, procesos técnicos y comunidad.

Plan de clase

PLANEACIÓN DE CLASE: SESIÓN 1 DE 6

Asignatura: Tecnología
Grado: Secundaria 2º
Tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad
Duración: 50 minutos
Enfoque: Aprendizaje servicio, pensamiento crítico, igualdad de género
Problema interdisciplinar a atender: Violencia
Objetivo de aprendizaje (PDA): Explora el uso y transformación de los materiales, de acuerdo con sus características en los procesos técnicos de distintas comunidades, para prevenir daños sociales o a la naturaleza.

FASE 1: INICIO (10 minutos)

Bienvenida e introducción:
Saluda amablemente a l@s alumn@s y recuérdales la importancia de la materia de Tecnología para su vida diaria y su comunidad. Plantea la pregunta detonadora:
¿Alguna vez han pensado de dónde provienen los materiales de las cosas que usamos todos los días? ¿Qué relación tiene esto con el bienestar de las personas y la naturaleza?

Vinculación con la vida real y la violencia:
Explica, con ejemplos sencillos, que cuando los materiales se obtienen o transforman de forma inadecuada, pueden causar daños sociales (como la explotación de personas o la violencia en comunidades) y ambientales (como la contaminación). Menciona brevemente cómo la tecnología puede ayudar a reducir estos problemas si se usa de forma responsable y equitativa, sin violencia y promoviendo la igualdad entre mujeres y hombres.

Dinámica breve:
Pide a cada estudiante mencionar un objeto que haya usado en las últimas 24 horas y anótalos en el pizarrón. Esto servirá para engancharlos y mostrar la diversidad de materiales en su vida cotidiana.

FASE 2: DESARROLLO (30 minutos)

**Actividad 1: Explora