Nociones de probabilidad

Plan de clase

Planeación de Clase: Sesión 1 de 2 – Nociones de Probabilidad
Grado: 6º de Primaria
Duración: 45 minutos
Contenido: Nociones de Probabilidad
Enfoque: Aprendizaje por indagación, pensamiento crítico, habilidades matemáticas interdisciplinarias
Objetivo (PDA): Clasifica eventos de diversos contextos utilizando términos como seguro, imposible, probable, muy probable o poco probable que sucedan.

1. Apertura (10 minutos)

Propósito: Despertar la curiosidad y conectar con experiencias previas.

Motivación y detonación
El docente pregunta a los alumnos:

• ¿Alguna vez han apostado con un amigo sobre quién gana un juego?


• ¿Han pensado cuál es la posibilidad de que llueva mañana o de sacar una moneda y que caiga en "águila"?

Se recopilan algunas respuestas y se anotan en el pizarrón, resaltando los diferentes grados de certeza que los alumnos mencionan.

Pregunta guía de indagación
¿Es posible saber si algo es seguro, imposible o probable que suceda antes de que ocurra?

2. Desarrollo (25 minutos)

Propósito: Que los alumnos exploren, argumenten y clasifiquen distintos tipos de eventos utilizando la probabilidad.

Introducción breve y contextualización
El docente explica que la probabilidad es la manera en que las matemáticas nos ayudan a pensar y hablar sobre lo que puede, no puede o es casi seguro que ocurra.
Se señala que en la vida diaria, usamos frases como “es imposible”, “es probable”, “es poco probable” y esas expresiones las vamos a analizar.

Indagación en equipos
Se forman equipos de 4 alumnos. Cada equipo recibe tarjetas con diferentes eventos (interdisciplinarios y coti