Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión.
Victor Pavia- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de Clase: Sesión 1 de 2
Grado: 6º de Primaria
Duración: 45 minutos
Contenido: Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión
Objetivo de aprendizaje (PDA): Selecciona y lee cuentos y poemas del mundo a partir de sus intereses y gustos
Tema transversal: Comprensión lectora
Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Propósito de la sesión
Que los alumnos reflexionen sobre la importancia de la lectura de cuentos y poemas del mundo, los elijan a partir de sus intereses, y comiencen a comprender y disfrutar la diversidad cultural que encierran estos textos. Además, identificarán estrategias que les ayuden a mejorar su comprensión lectora.
Secuencia de actividades
Activación de saberes previos (5 minutos)
- El docente pregunta:
- ¿Qué tipos de cuentos o poemas les gustan más?
- ¿Han leído alguna vez un cuento o poema de otro país que les haya sorprendido?
- ¿Por qué creen que es importante leer textos de diferentes culturas?
- Los alumnos comparten ejemplos. El docente recupera opiniones y hace énfasis en cómo la literatura nos conecta con el mundo.
- El docente pregunta:
Presentación del proyecto comunitario (5 minutos)
- Se explica que en las próximas sesiones realizarán un pequeño festival de lectura: cada alumno elegirá y presentará un cuento o poema del mundo, analizarán juntos los textos, y compartirán sus opiniones con otros miembros de su comunidad escolar.
- Se plantea el reto: elegir un texto que realmente les interese y que puedan comprender y disfrutar.
**Exploración