Obtención y representación de información

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Obtención y representación de información
Objetivo: Usar tablas, gráficas de barras y circulares para el análisis de información.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problemática interdisciplinaria: Las adicciones en el contexto social

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Se realizará una lluvia de ideas con los alumnos sobre qué entienden por adicciones y cuáles son las adicciones más comunes en su entorno.


• Actividad de investigación: Los alumnos formarán equipos para investigar sobre distintas adicciones (ejemplo: tabaco, alcohol, drogas ilegales, redes sociales, etc.) y recopilar información sobre su impacto en la salud y en la sociedad.


• Presentación de los resultados: Cada equipo presentará los datos recopilados en forma de tabla y gráficas de barras.

Sesión 2:

• Análisis de la información: Se realizará una discusión en grupo sobre los datos presentados por los equipos en la sesión anterior. Se fomentará el pensamiento crítico y la reflexión sobre las consecuencias de las adicciones.


• Actividad de representación de información: Los alumnos crearán una gráfica circular que muestre la prevalencia de diferentes adicciones en su entorno social.

Sesión 3:

• Relación con otras asignaturas: Se realizará una actividad interdisciplinaria con la asignatura de matemáticas. Los alumnos utilizarán la información recopilada sobre adicciones para calcular porcentajes y hacer operaciones matemáticas relacionadas.


• Aplicación práctica: Los alumnos realizarán una encuesta a sus compañeros de clase sobre sus hábitos de consumo y representarán los resultados en una tabla y una gráfi