La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela.

Plan de clase

PLANEACIÓN DE CLASE: SESIÓN 1 DE 2

Grado: 2º de Primaria
Edad de los alumnos: 6 a 8 años
Duración: 45 minutos
Secuencia didáctica: Sesión 1 - Explorando la comunidad y sus problemas
Metodología: Aprendizaje Servicio (ApS)
Enfoques transversales: Vida saludable, Pensamiento crítico
Interdisciplinariedad: Exploración de la Naturaleza y Sociedad + Vida Saludable

Propósito Didáctico de Aprendizaje (PDA):
Que los alumnos reconozcan diferentes problemáticas sociales y ambientales presentes en su comunidad, particularmente las relacionadas con el cuidado del ambiente, y reflexionen sobre algunas acciones iniciales para solucionarlas.

1. Inicio (10 minutos)

Dinámica de activación: “Mi lugar favorito en la comunidad”

• Se recibirá a los alumnos en círculo, creando un ambiente abierto y seguro.


• La maestra les contará brevemente qué es la comunidad:
  “La comunidad es el lugar en donde vivimos, jugamos, vamos a la escuela y compartimos con otras personas. Nuestra comunidad puede ser nuestro barrio, colonia o pueblo, y está formada por casas, calles, parques y escuelas.”


• Se les pedirá, uno por uno, que mencionen cuál es su lugar favorito de la comunidad y por qué (puede ser la escuela, parque, tienda, etc.).


• La docente reforzará:
  “Todos formamos parte de la comunidad y podemos ayudar a que esté mejor, más limpia y más feliz.”

2. Desarrollo (25 minutos)

Actividad central: “Detectives de la comunidad”

1. Observando la comunidad (10 minutos):

• La maestra mostrará imágenes impresas o proyectadas de diferentes lugares comunes de una comunidad: escuela, parque, calles, mercados