Extensión de los números a positivos y negativos y su orden

Plan de clase

Planeación de clase: Extensión de los números a positivos y negativos y su orden

Tema: Extensión de los números a positivos y negativos y su orden

Objetivo: Comparar y ordenar números con signo (enteros, fracciones y decimales) en la recta numérica y analizar en qué casos se cumple la propiedad de densidad.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Explicar a los alumnos el concepto de números positivos y negativos, así como su extensión en diferentes representaciones numéricas como enteros, fracciones y decimales.


• Actividad de investigación: Proporcionar a los alumnos tarjetas con diferentes números y pedirles que los ordenen en la recta numérica de manera individual. Luego, en equipos, discutirán sus resultados y encontrarán patrones o reglas para ordenar los números con signo.


• Plenaria: Compartir los resultados obtenidos por cada equipo y discutir las reglas generales para ordenar los números con signo.

Sesión 2:

• Repaso de la sesión anterior: Recordar las reglas generales para ordenar los números con signo en la recta numérica.


• Actividad de aplicación: Proporcionar a los alumnos una serie de problemas donde deben comparar y ordenar números con signo en diferentes representaciones numéricas. Los alumnos resolverán los problemas de manera individual y luego los discutirán en parejas para verificar sus respuestas.


• Plenaria: Compartir y discutir las soluciones de los problemas.

Sesión 3:

• Introducción a la propiedad de densidad: Explicar a los alumnos qué significa la propiedad de densidad en el contexto de los números con signo.


• Actividad de investigac