Creación y representación de narrativas a partir de acontecimientos relevantes de la comunidad, empleando recursos literarios, visuales, corporales y sonoros.
Víctor manuel Zarate- Igualdad de género
Plan de clase
Planeación de Clase
Grado: 6º de Primaria
Duración: 45 minutos
Sesión: 1 de 1
Secuencia Didáctica: Creación y representación de narrativas a partir de acontecimientos relevantes de la comunidad, usando recursos literarios, visuales, corporales y sonoros
Enfoque: Metodología de Proyecto Comunitario, Interdisciplinariedad, Igualdad de género, Rezago educativo.
Propósito:
Que las y los estudiantes representen, a través del movimiento corporal, recursos visuales, literarios y sonoros, un acontecimiento relevante de la comunidad, experimentando diferentes calidades de movimiento (suaves, fuertes, rápidos, lentos, fluidos o pausados) en distintas trayectorias y desplazamientos con acompañamiento musical.
Contenido Curricular:
Creación y representación de narrativas a partir de acontecimientos relevantes de la comunidad, empleando recursos literarios, visuales, corporales y sonoros.
Objetivo de aprendizaje (PDA):
Representa un acontecimiento de la comunidad, experimentando con movimientos suaves, fuertes, rápidos, lentos, fluidos o pausados en distintas trayectorias, desplazamientos y con acompañamiento musical.
Atención al rezago educativo:
Se formarán equipos heterogéneos considerando ritmo de aprendizaje, participación previa e intereses. Cada equipo tendrá roles rotativos, asegurando la inclusión y la cooperación, brindando apoyos diferenciados (ayuda visual, verbal, guía de movimientos, ejemplos concretos, recursos adaptados).
Enfoque de Igualdad de Género:
Se propicia la participación equitativa, evitando estereotipos. Se fomentará el respeto por las ideas y expresiones de todas y