Creación y representación de narrativas a partir de acontecimientos relevantes de la comunidad, empleando recursos literarios, visuales, corporales y sonoros.
Víctor manuel Zarate- Igualdad de género
Plan de clase
PLANEACIÓN DIDÁCTICA: SESIÓN 1 DE 2
Grado: 6º de Primaria
Duración: 45 minutos
Secuencia Didáctica: Sesión 1 de 2
Contenidos: Creación y representación de narrativas a partir de acontecimientos relevantes de la comunidad, empleando recursos literarios, visuales, corporales y sonoros.
Proyecto: Proyecto comunitario para atender el rezago educativo y promover la igualdad de género.
PROPÓSITO DE APRENDIZAJE (PDA):
Representar un acontecimiento de la comunidad, experimentando con movimientos suaves, fuertes, rápidos, lentos, fluidos o pausados en distintas trayectorias, desplazamientos y con acompañamiento musical.
ENFOQUE PEDAGÓGICO:
Metodología de Proyecto Comunitario, interdisciplinar (artístico, social y cívico), con perspectiva de igualdad de género y atención al rezago educativo.
ACTIVIDADES DE LA SESIÓN
1. Inicio (10 minutos)
Saludo y ambientación:
- Recibe a los y las estudiantes saludando de forma equitativa, asegurándose de usar lenguaje incluyente (por ejemplo: "Buenos días a todas y todos").
- Explica brevemente que hoy comenzarán un proyecto para contar una historia de la comunidad usando el cuerpo, la música y la creatividad.
- Relaciona el tema con la vida cotidiana: "¿Recuerdan algún momento importante que haya sucedido en nuestra colonia, barrio o pueblo? ¿Algo que haya unido a niñas, niños y personas adultas?"
- Explica la importancia de conocer nuestras historias y expresarlas, sin dejar a nadie fuera, para que todas y todos podamos aprender por igual.
Motivación breve:
- Platica cómo el rezago educativo afecta a niñas y niños que no pueden ir a la escuela o no aprenden al m