Sesión 1 de 2

Plan de clase

Planeación de clase: Sesión 1 de 2
Asignatura: Comunidad
Grado: 5º de Primaria (10-12 años)
Duración: 45 minutos
Tema: Costos y beneficios del consumo de agua en la satisfacción de necesidades personales
Metodología: Aprendizaje por indagación
Enfoques transversales: Interculturalidad crítica, Pensamiento crítico, Trabajo en equipo

Secuencia didáctica: Sesión 1 – "Descubriendo el consumo de agua en casa"

Objetivo de aprendizaje (PDA):
Indaga y analiza la cantidad de agua que se consume en diversas actividades en la casa, compara su consumo diario e identifica en qué actividades se utiliza una mayor o menor cantidad de agua.

Propósitos formativos:

• Desarrollar habilidades de observación y análisis crítico relacionado con el uso del agua.


• Fomentar la colaboración y el respeto a diferentes formas de vida y costumbres en torno al consumo de agua.


• Incentivar el pensamiento crítico para reflexionar sobre la importancia del agua y su consumo responsable.

Desarrollo de la sesión

1. Actividad Inicial (5 minutos): ¿De dónde viene el agua que usamos?
El docente inicia preguntando:

• "¿Alguna vez se han preguntado cuánta agua usan en un día en sus casas?"


• "¿Creen que todos en México usan la misma cantidad de agua o habrá diferencias?"

Se invita a los estudiantes a compartir experiencias personales, considerando posibles diferencias culturales y geográficas:

• "En comunidades rurales, ¿cómo creen que se obtiene y usa el agua? ¿Es igual en las ciudades?"
  El docente destaca la importancia del agua y la diversidad de formas de consumo, invitando a la valoración de las distintas maneras en que las familias la aprovechan.

**2. Indagac