Azar y probabilidad

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Azar y probabilidad

Objetivo (PDA): Analizar las características de la medida de probabilidad y su equivalencia y representación en números decimales, fraccionarios y porcentajes.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Atender al problema de atención y retención del contenido.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema y la importancia de la probabilidad (15 minutos)

• Inicio de la clase con una breve presentación del tema y su relevancia en la vida cotidiana.


• Pregunta generadora: ¿Qué es la probabilidad y para qué nos sirve?


• Realizar una lluvia de ideas en la que los alumnos expresen sus conocimientos previos sobre el tema.

Sesión 2: Conceptos básicos de probabilidad (45 minutos)

• Presentación de los conceptos básicos de probabilidad: evento, espacio muestral, suceso seguro, suceso imposible, suceso elemental, suceso compuesto.


• Ejemplos prácticos para ilustrar cada uno de los conceptos.


• Actividad de resolución de problemas sencillos relacionados con estos conceptos.

Sesión 3: Medida de probabilidad (45 minutos)

• Explicación de la medida de probabilidad, utilizando ejemplos concretos.


• Enfoque en la probabilidad como una medida numérica.


• Actividad de cálculo y representación de la probabilidad en números decimales, fraccionarios y porcentajes.

Sesión 4: Experimentos y eventos aleatorios (45 minutos)

• Introducción a los experimentos aleatorios y los eventos aleatorios.


• Ejemplos de experimentos aleatorios y los eventos asociados.


• Actividad de realización de experimentos sencillos y análisis de los eventos aleatorios que se generan.

Sesión