Narración de actividades y eventos relevantes que tengan lugar en la familia, la escuela o el resto de la comunidad.

Plan de clase

Planeación de Clase: Narración de actividades y eventos relevantes en la familia, la escuela y la comunidad

Grado: 2º de Primaria
Edad de los alumnos: 6 a 8 años
Sesión: 1 de 2
Duración: 45 minutos
Metodología: Proyecto Comunitario
Enfoques: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura; Artes y experiencias estéticas
Problema interdisciplinar: Comprensión lectora

Propósito de Aprendizaje (PDA):
Las y los estudiantes reconocerán y respetarán diferentes formas de interactuar, adecuadas a cada situación comunicativa, practicando la participación por turnos y la escucha activa mientras narran actividades y eventos relevantes de su entorno familiar, escolar y comunitario.

Secuencia Didáctica

1. Activación de saberes previos (10 minutos)

Instrucciones:

• Reunir al grupo en círculo, creando un ambiente de confianza.


• Preguntar:
  “¿Alguna vez han contado a alguien sobre una fiesta familiar, una reunión en la escuela o algo que pasó en su colonia?”


• Pedir a 3 voluntarios que compartan brevemente una experiencia.


• Resaltar cómo escuchamos con atención y esperamos nuestro turno para hablar.

Apoyo visual:
Mostrar láminas o imágenes de niños platicando, escuchando y levantando la mano.

2. Presentación del proyecto comunitario (5 minutos)

Explicación:

• Decir:
  “Durante dos sesiones, haremos un pequeño libro con historias de cosas importantes que pasan en nuestra familia, nuestra escuela o nuestra comunidad. Vamos a leer, escuchar, dibujar y escribir.”


• Presentar el objetivo de la clase:
  “Hoy aprenderemos a narrar historias, escuchar a los demás y respetar su tur