Alternativas ante conflictos y problemas de la vida en la comunidad

Plan de clase

Planeación de clase: Alternativas ante conflictos y problemas de la vida en la comunidad

Tema: Escasez de servicios básicos en la comunidad

Grado: 6º de primaria

Objetivo (PDA): Reflexionar y compartir los problemas y conflictos que se presentan en su comunidad, para proponer alternativas de solución viables.

Metodología: Aprendizaje servicio

Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Escasez de servicios básicos en la comunidad.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los problemas y conflictos que se derivan de esta escasez.


• Formar equipos de trabajo y asignar a cada uno un problema específico para investigar.

Sesión 2:

• Reunión de los equipos para compartir la información recopilada sobre los problemas asignados.


• Reflexionar en grupo sobre las causas de estos problemas y cómo afectan a la comunidad.


• Promover la discusión en torno a posibles alternativas de solución.

Sesión 3:

• Organizar una visita a la comunidad para recopilar información de primera mano sobre los problemas y conflictos relacionados con la escasez de servicios básicos.


• Realizar entrevistas a miembros de la comunidad, autoridades locales u otras personas involucradas en la problemática.

Sesión 4:

• Analizar la información recopilada durante la visita a la comunidad.


• Identificar las alternativas de solución viables para cada problema específico.


• Fomentar el debate y la argumentación de las propuestas.

Sesión 5:

• Presentación de las alternativas de solución por parte de cada equipo.


• Evaluar y analizar en conjunto las propuestas, destacando los aspectos positivos