Sistemas alternativos y aumentativos de comunicación como herramientas creativas que favorecen la inclusión.

Plan de clase

Planeación:

Tema: Sistemas alternativos y aumentativos de comunicación como herramientas creativas que favorecen la inclusión.

Metodología: Proyecto comunitario.

Objetivo: El alumno debe crear códigos que favorezcan la inclusión, a través del uso artístico de formas, colores, texturas, movimientos, gestos, sonidos, entre otros recursos que incorporen características de los sistemas alternativos y aumentativos.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema de los sistemas alternativos y aumentativos de comunicación.


• Presentación de ejemplos de códigos artísticos que favorecen la inclusión.


• Discusión en grupo sobre las características y ventajas de estos códigos.


• Actividad práctica: Realizar un collage utilizando diferentes formas, colores y texturas para transmitir un mensaje inclusivo.

Sesión 2:

• Reflexión sobre la importancia del lenguaje adecuado y respetuoso en la comunicación.


• Presentación de técnicas artísticas que incorporan el lenguaje visual y gestual.


• Actividad práctica: Realizar una performance utilizando gestos y movimientos para comunicar un mensaje inclusivo.

Sesión 3:

• Análisis de diferentes recursos sonoros utilizados en los sistemas alternativos y aumentativos de comunicación.


• Actividad práctica: Crear una composición musical utilizando diferentes sonidos y ritmos con el objetivo de transmitir un mensaje inclusivo.

Sesión 4:

• Investigación en grupos sobre diferentes sistemas alternativos y aumentativos de comunicación utilizados en distintas culturas.


• Presentación de los hallazgos y discusión en grupo.


• Actividad práctica: Crear un mural que represente la diversidad cultural en