Introducción al tema

Juan Uriegas
Ubicación curricular
Contenido La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Registra y extrae conclusiones con respecto al arribo de los españoles al nuevo mundo y la colonización de las Antillas.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema
Duración: 45 minutos


Objetivo: Introducir el tema de la conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación, así como el arribo de los españoles al nuevo mundo y la colonización de las Antillas.


Actividades:



  1. Iniciar la clase con una breve conversación sobre la importancia de la comprensión lectora y su relación con la historia.

  2. Presentar el problema a los estudiantes: ¿Cuál fue el impacto del arribo de los españoles al nuevo mundo y la colonización de las Antillas?

  3. Dividir a los estudiantes en grupos y asignarles la tarea de investigar y recopilar información sobre el tema.

  4. Proporcionar recursos como libros de historia, páginas web y material audiovisual para que los estudiantes realicen su investigación.

  5. Al final de la sesión, los estudiantes deberán presentar un resumen de la información recopilada.


Sesión 2: Análisis de la información
Duración: 45 minutos


Objetivo: Analizar y reflexionar sobre la información recopilada acerca del arribo de los españoles al nuevo mundo y la colonización de las Antillas.


Actividades:



  1. Iniciar la sesión recordando el problema planteado en la sesión anterior.

  2. Pedir a los estudiantes que compartan y discutan la información que encontraron.

  3. Guiar una discusión en grupo sobre las conclusiones que pueden extraerse de la información recopilada.

  4. Promover el pensamiento crítico y la interacción entre los estudiantes, fomentando el respeto y la escucha activa.

  5. Al final de la sesión, los estudiantes deberán escribir en sus cuadernos una reflexión personal sobre lo aprendido.


Sesión 3: Reflexión y ejercicios prácticos
Duración: 45 minutos


Objetivo: Reflexionar sobre las impli