Saberes familiares y comunitarios que resuelven situaciones y necesidades en el hogar y la comunidad.

Plan de clase

Planeación de Clase: Preescolar 2° (3 a 6 años)
Sesión 1 de 1
Contenido: Saberes familiares y comunitarios que resuelven situaciones y necesidades en el hogar y la comunidad
Eje interdisciplinar: Alimentación
Duración: 45 minutos
Metodología: Aprendizaje por indagación
Enfoque: Vida saludable

Propósito de Aprendizaje (PDA):
Selecciona saberes familiares y comunitarios útiles, para resolver situaciones diversas, los compara con sus pares y cuida su integridad y la de los demás.

Secuencia Didáctica

1. Inicio (10 minutos)

• Saludo y ambientación:
  La docente recibe a los niños en círculo, los saluda con palabras amables y una canción breve sobre alimentos saludables.
  "¡Buenos días! Vamos a jugar y aprender juntos sobre las cosas que hacen nuestras familias para ayudarnos a estar sanos y felices!"

  
  



• Activación de saberes previos:
  La maestra pregunta de forma sencilla:
  "¿Quién me puede contar qué cosas hacen en casa para estar sanos y fuertes? ¿Hay algún alimento que siempre preparan en familia?"
  Escucha y refuerza las respuestas con elogios.

  
  

2. Desarrollo (25 minutos, trabajo por indagación)

a) Indagación guiada: Mesa de conversación

• La docente muestra una canasta con imágenes o juguetes de diferentes alimentos (frutas, verduras, agua, comida chatarra, refrescos, etc.)


• Pregunta: "¿Cuáles de estos alimentos comen en su casa? ¿Cuáles les ayudan a crecer sanos y cuáles no tanto?"

b) Comparación y reflexión entre pares

• Los niños comparten con su compañero(a) de al lado: "¿En tu casa qué comida preparan que te gusta mucho y te hace sentir bien?"


• Luego comentan en grupo: "En l