Materiales, procesos técnicos y comunidad.

Laura Peña
Secundaria 2º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Materiales, procesos técnicos y comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora el uso y transformación de los materiales, de acuerdo con sus características en los procesos técnicos de distintas comunidades, para prevenir daños sociales o a la naturaleza.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad.
Objetivo (PDA): Explorar el uso y transformación de los materiales, de acuerdo con sus características en los procesos técnicos de distintas comunidades, para prevenir daños sociales o a la naturaleza.
Metodología: Aprendizaje servicio.
Interdisciplinariedad: Atender al problema de la falta de libros de texto.


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos):


Objetivo específico: Analizar las características de los materiales y procesos técnicos en la comunidad.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos): Presentar el tema y motivar a los alumnos a reflexionar sobre los materiales y procesos técnicos presentes en su vida diaria. Realizar una tormenta de ideas sobre los distintos materiales que utilizan en su comunidad y los procesos técnicos asociados a ellos.

  2. Desarrollo (25 minutos): Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una comunidad ficticia que enfrenta el problema de la falta de libros de texto. Cada grupo deberá investigar los materiales y procesos técnicos utilizados en dicha comunidad para solucionar este problema. Pueden realizar entrevistas a expertos locales y buscar información en distintas fuentes.

  3. Cierre (10 minutos): Compartir los resultados de la investigación en grupo y reflexionar sobre la importancia de los materiales y procesos técnicos en la solución de problemas comunitarios.


Sesión 2 (45 minutos):


Objetivo específico: Reflexionar sobre los impactos sociales y ambientales de los materiales y procesos técnicos utilizados en la comunidad.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos): Recordar la comunidad ficticia y los materiales y procesos técnicos investigados en la sesión anterior