Empleo de textos con instrucciones para participar en juegos, usar o elaborar objetos, preparar alimentos u otros propósitos.

Plan de clase

Planeación de Sesión 1 de 2
Grado: 2° de Primaria (6 a 8 años)
Duración: 45 minutos
Contenido: Empleo de textos con instrucciones para participar en juegos, usar o elaborar objetos, preparar alimentos u otros propósitos.
Metodología: Proyecto comunitario
Problema interdisciplinar: Lectoescritura
Enfoque: Inclusión

Secuencia didáctica:

Propósito o PDA:
Que los alumnos realicen actividades a partir de la lectura y comprensión de instructivos sencillos, desarrollando habilidades de lectoescritura mediante un proyecto comunitario.

Inicio (10 minutos)

Bienvenida y ambientación:

• Saludo afectuoso y breve dinámica de integración: "Nos saludamos con nuestras manos mágicas" (todos aplauden y se desean buena suerte para aprender juntos).


• Presentación del tema:
  "Hoy vamos a descubrir para qué sirven los instructivos. ¿Alguien sabe qué es un instructivo? Un instructivo es un texto que nos dice paso a paso cómo hacer algo, como jugar un juego, preparar una comida fácil o construir un juguete."

Activación de conocimientos previos:

• Preguntar:
  
  
  • ¿Quién ha visto un instructivo?
  
  
  • ¿En qué lo han usado?
  
  
  • ¿Para qué creen que sirven los instructivos?
  
  
  
  

Estrategias de inclusión:
Permitir las respuestas orales, mostrar imágenes de instructivos y usar lenguaje claro y sencillo. Para estudiantes que lo necesiten, usar pictogramas o apoyos visuales.

Desarrollo (25 minutos)

1. Presentación del Proyecto Comunitario:
"Vamos a hacer juntos un proyecto especial: vamos a aprender a leer y escribir instructivos para que todos en la comunidad de la escuela sepamos cómo jugar un juego dive