Narración de actividades y eventos relevantes que tengan lugar en la familia, la escuela o el resto de la comunidad.
Montserrat Fuentes
Ubicación curricular
Contenido Narración de actividades y eventos relevantes que tengan lugar en la familia, la escuela o el resto de la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Escucha narraciones, comenta y pregunta sobre aquello que le interesa, no comprende o le causa extrañeza.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Igualdad de género
Plan de clase
Planeación Didáctica: Sesión 1 de 5
Grado: 2º Primaria
Edad: 6 a 8 años
Asignatura: Lengua Materna (Español)
Contenido: Narración de actividades y eventos relevantes en la familia, escuela o comunidad
Metodología: Proyecto comunitario
Duración: 45 minutos
Enfoques: Inclusión, Igualdad de género, Interdisciplinariedad (Convivencia escolar — Bullying)
Propósito de Desarrollo de Aprendizaje (PDA):
Escucha narraciones, comenta y pregunta sobre aquello que le interesa, no comprende o le causa extrañeza.
Secuencia Didáctica
1. Inicio (10 minutos)
- Bienvenida: Saludo inclusivo para todo el grupo, cuidando lenguaje y gestos igualitarios.
- Presentación del tema: Con voz cálida, explica que hoy van a platicar sobre historias de cosas importantes que pasan en la familia, la escuela y la comunidad.
- Dinámica de activación: Ronda rápida donde cada estudiante dice su nombre y una actividad que le gusta hacer en su casa o escuela (favorecer la participación de niños y niñas por igual, validando todas las respuestas).
2. Desarrollo (25 minutos)
- Narración modelo del docente:
El/la docente narra de manera sencilla y atractiva dos experiencias cortas:- Un evento bonito en familia (por ejemplo: "El día que celebramos juntos el cumpleaños de mi abuelita").
- Una situación en la escuela relacionada con la convivencia y el respeto ("La vez que ayudamos a un compañero que se sentía triste porque otros niños no lo dejaban jugar, y cómo lo solucionamos juntos").
- Se hace énfasis en la igualdad, el respeto y cómo cada persona merece ser escuchada y tratada bien.
- Pide a todos que