Comprensión y producción de cuentos para su disfrute.

Plan de clase

PLANEACIÓN DIDÁCTICA: SESIÓN 1 DE 2

Grado: 3º de Primaria
Duración: 45 minutos
Contenido: Comprensión y producción de cuentos para su disfrute
Tema Comunitario: Lectura y escritura de cuentos de diversas culturas
Objetivo (PDA): Escucha y lee cuentos de distintos orígenes y autores
Problemática a atender: Dificultades en lectoescritura
Metodología: Proyecto comunitario
Enfoques: Pensamiento crítico, apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Interdisciplinariedad: Lengua, Literatura, Formación Cívica y Ética

Propósito de la sesión

Que las y los estudiantes escuchen y lean cuentos provenientes de diferentes culturas, ejercitando su comprensión lectora y expresión oral, para así fortalecer sus habilidades de lectoescritura y su valoración por la diversidad cultural.

Estructura de la Sesión

1. Actividad de inicio (10 minutos)
Sensibilización y activación de conocimientos previos

• Comienza saludando al grupo y plantea la pregunta:
  “¿Alguien ha escuchado un cuento que venga de otro país o de otra cultura?”


• Pide que compartan brevemente, permitiendo que expresen sus ideas.


• Explica el propósito de la sesión:
  “Hoy conoceremos y disfrutaremos cuentos de diferentes partes del mundo. Además, descubriremos cómo los cuentos nos ayudan a entender y valorar las culturas. Así trabajaremos juntos para mejorar cómo leemos y escribimos.”


• Relaciona el contenido con la vida comunitaria:
  “Así como en nuestra comunidad tenemos historias propias, en otros lugares también existen cuentos que enseñan y divierten.”

2. Desarrollo (25 minutos)
*Estrate