Materiales, procesos técnicos y comunidad.

Plan de clase

PLANEACIÓN DE CLASE – SESIÓN 1 DE 2
Materia: Tecnología
Grado: Secundaria, 2º (12 a 15 años)
Duración: 50 minutos
Tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad
Objetivo (PDA): Explora el uso y transformación de los materiales, de acuerdo con sus características en los procesos técnicos de distintas comunidades, para prevenir daños sociales o a la naturaleza
Metodología: Aprendizaje Servicio
Estrategias interdisciplinarias: Integración con Ciencias (impacto ambiental), Formación Cívica y Ética (responsabilidad social)
Problema a atender: Desinterés
Enfoque: Pensamiento crítico

Fase 1: INICIO (10 minutos)

Propósito: Despertar el interés, activar conocimientos previos y contextualizar el aprendizaje.

1. Bienvenida dinámica:
   Saluda al grupo y plantea la siguiente pregunta detonadora:
   "¿Alguna vez has pensado qué pasa con las cosas que usamos y tiramos todos los días? ¿Sabías que los materiales que eligen las comunidades pueden ayudar o dañar al medio ambiente y a las personas?"

   
   



2. Pequeño reto rápido:
   Divide al grupo en equipos de 4 y entrega un objeto cotidiano por equipo (puede ser un vaso de plástico, una bolsa de tela, una botella de vidrio, etc.).
   Pide que comenten en 2 minutos:

   
   
   
   
   • ¿Para qué sirve este material?
   
   
   • ¿Creen que es bueno o malo para la naturaleza? ¿Por qué?
   
   
   
   



3. Puesta en común:
   Cada equipo comparte rápidamente su opinión. Anota en el pizarrón las palabras clave: materiales, comunidad, daños, naturaleza.

   
   



4. Propósito de la clase:
   Explica que aprenderán cómo las comunidades usan diferentes materiales; analizarán qué impac