Preparación para la entrevista a una persona de la comunidad

Plan de clase

PLANEACIÓN DE CLASE – SESIÓN 1 DE 2

Asignatura: Comunidad (Proyecto comunitario)
Grado: 1º de Primaria (6 a 8 años de edad)
Duración: 45 minutos
Secuencia Didáctica: Sesión 1: Preparación para la entrevista a una persona de la comunidad
Tema: Conversaciones o entrevistas con personas de la comunidad, invitadas a departir sobre temas específicos
Enfoques: Inclusión y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Problema transversal: Ausentismo escolar
PDA (Propósito Didáctico de Aprendizaje): Formula preguntas acordes al tema que abordará la persona invitada y escucha de manera atenta la información.

Inicio (10 minutos)

1. Bienvenida y Sensibilización

• Recibe a los alumnos saludando a cada uno por su nombre, mostrando interés por su asistencia.


• Realiza una breve dinámica de saludo en círculo, donde todos puedan verse y nombrar algo que les gusta de venir a la escuela (“Me gusta venir a la escuela porque…”).


• Planteamiento del problema: “¿Sabían que a veces algunos compañeros faltan a clase? ¿Por qué creen que es importante venir todos los días?”

2. Presentación del Proyecto Comunitario

• Explica: “Vamos a tener una visita muy especial. Una persona de nuestra comunidad vendrá a platicar con nosotros sobre por qué es importante asistir a la escuela y cómo podemos ayudar a que nadie falte.”


• Menciona que el objetivo será aprender a preguntar y escuchar de manera respetuosa.

Desarrollo (25 minutos)

3. Comprensión de la Entrevista

• Dialoga con los alumnos: “¿Qué es una entrevista? Es una platica donde le hacemos preguntas a alguien para aprender de su experiencia.”