Educación integral en sexualidad
Juan Carlos Martínez- Interculturalidad crítica
- Igualdad de género
Plan de clase
PLANEACIÓN DE CLASE: SESIÓN 1 DE 6
Contenido: Educación integral en sexualidad
Asignatura: Educación Socioemocional / Tutoría
Grado: Secundaria 3º (12 a 15 años)
Duración: 50 minutos
Metodología: Aprendizaje servicio
Ejes transversales: Igualdad de género e Interculturalidad crítica
Problema a atender: Desinterés
OBJETIVO DE DESARROLLO DE APRENDIZAJE (PDA):
Promueve estrategias en favor de una educación integral en sexualidad para incorporarlas permanentemente en su proyecto de vida.
Fase 1: INICIO
Duración: 10 minutos
Bienvenida y ambientación:
Saludo cálido y cercano. Dinámica breve: "Palabra libre": Los estudiantes mencionan las primeras palabras que piensan al escuchar “sexualidad”. El docente registra en el pizarrón todas sus aportaciones sin emitir juicios.
Propósito: Reconocer percepciones y dudas, así como intereses, para romper el hielo y combatir el desinterés desde la curiosidad.
Enfoque de Igualdad de género e Interculturalidad crítica:
El docente reconoce todas las voces y señala la importancia de que hablen desde sus experiencias, recordando que la sexualidad se vive de manera diferente según el género, la cultura y las creencias, y que todas las opiniones son valiosas.
Conexión con la vida cotidiana:
Pregunta detonadora: “¿Por qué creen que la sexualidad forma parte de nuestro proyecto de vida y no solo de ciertas etapas?”
Se propicia una reflexión breve sobre cómo la sexualidad impacta en la autoestima, los sueños y la manera en que nos relacionamos, independientemente del género o contexto cultural.
Fase 2: DESARROLLO
Duración: 30 minut