Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.

Plan de clase

Planeación de Clase – Sesión 1 de 4
Materia: Química
Grado: 3º Secundaria
Duración: 50 minutos
Tema: Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.
Enfoques: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura, Interculturalidad crítica, Cuidado del ambiente, Aprendizaje por indagación.
Propósito (PDA): Reflexiona acerca de los hábitos de consumo responsable a partir del análisis de las actividades relacionadas con el cuidado del medio ambiente a nivel personal, familiar y social, como base para la toma de decisiones orientadas a la sustentabilidad.

FASE 1: INICIO (10 minutos)

Actividad de apertura: Pregunta detonadora y exploración de saberes previos

1. Ambientación: Iniciar la sesión mostrando imágenes icónicas de avances científicos y tecnológicos (por ejemplo: vacunas, telefonía móvil, el automóvil, energías limpias, maíz transgénico mexicano) y preguntar a las y los estudiantes:

   
   
   
   
   • ¿Cuál de estos inventos crees que ha cambiado más la vida de las personas? ¿Por qué?
   
   
   • ¿Conoces algún avance científico o tecnológico que se haya desarrollado en México?
   
   
   
   



2. Lectura corta y reflexiva: Entregar un breve texto adaptado sobre el descubrimiento del maíz en Mesoamérica y su impacto en la alimentación mundial. Pedir a estudiantes que lo lean en voz alta (promoviendo la apropiación de la cultura a través de la lectura) y después escriban en su cuaderno una idea principal con su propia opinión (trabajo de escritura).

   
   



3. **Interc