Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria

Plan de clase

PLANEACIÓN DIDÁCTICA – SESIÓN 1 DE 2

Grado: Preescolar 3º (3 a 6 años)
Duración: 45 minutos
Contenidos: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria
Metodología: Proyecto comunitario
Interdisciplinariedad: Atención a la convivencia
Enfoque: Artes y experiencias estéticas

OBJETIVO (PDA):
De manera oral, expresar ideas completas sobre necesidades, vivencias, emociones, gustos, preferencias y saberes a distintas personas, combinando los lenguajes.

SECUENCIA DIDÁCTICA

1. Actividad de bienvenida y motivación (10 minutos)

• Ambientación: El aula estará decorada con imágenes coloridas que representan emociones (caritas felices, tristes, enojadas, sorprendidas) y elementos de la comunidad (familias, naturaleza, casas, animales).


• Dinámica inicial: Sentados en círculo, la maestra empieza con una canción suave que invite a la participación ("Si te sientes feliz, aplaude así…").
  Propósito: Romper el hielo, propiciar el sentido de pertenencia y preparar a los niños para compartir.


• Pregunta detonadora:
  
  
  • "¿Cómo te sientes hoy? ¿Por qué crees que te sientes así? ¿Alguien más se siente igual?"
  
  
  • La maestra modela una respuesta: "Yo hoy me siento muy contenta porque vamos a compartir cosas bonitas entre todos".
  
  
  
  

2. Exploración creativa: Las emociones en la comunidad (15 minutos)

• Cuento dramatizado
  La maestra les cuenta la historia de "La comunidad de los colores": en un pueblo, cada color representa una emoción (azul = tranquilidad, rojo = alegría, amarillo = sorpresa, verde = miedo).