Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión.

Plan de clase

PLANEACIÓN DE CLASE – SESIÓN 1/2

Grado: 5º de Primaria
Edad de los alumnos: 10 a 12 años
Tiempo: 45 minutos
Secuencia didáctica: Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión
Enfoques: Pensamiento crítico y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Metodología: Proyecto comunitario
Problema interdisciplinar: Comprensión lectora
Objetivo (PDA): Lee cuentos y poemas mexicanos seleccionados a partir de sus intereses y gustos, y comparte los motivos de su elección

Inicio (10 minutos)

Propósito: Presentar el proyecto comunitario y motivar la lectura como medio para conocer y valorar la diversidad cultural mexicana.

• Saludo y presentación del tema.


• Conversación inicial: Preguntar a los alumnos si han escuchado o leído algún cuento o poema mexicano. ¿Recuerdan alguno que les haya gustado? ¿Por qué?


• Planteamiento del proyecto comunitario: "Durante las siguientes sesiones, elegiremos, leeremos y analizaremos cuentos y poemas mexicanos. Después, compartiremos nuestras lecturas favoritas con la comunidad escolar, para que más personas puedan conocer y disfrutar de nuestras culturas a través de la literatura."


• Formular la pregunta-problema: “¿Cómo podemos usar los cuentos y poemas para comprender y disfrutar mejor nuestro país y sus diferentes culturas?”

Desarrollo (25 minutos)

Propósito: Leer, analizar y reflexionar sobre cuentos y poemas mexicanos, conectando la lectura con los intereses propios y promoviendo la comprensión lectora.

• Dinámica grupal breve (5 min):
  Organizar a los alumnos en pequeños grupos. Entregar una selección de frag