Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos
Miyu malp- Inclusión
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Planeación Didáctica: Sesión 1 de 3
Nivel: Preescolar, 3° grado (alumnos de 3 a 6 años)
Duración: 45 minutos
Contenido: Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos
PDA (Propósito Didáctico de Aprendizaje): El alumno enriquece sus producciones creativas al incluir o retomar elementos, tales como líneas, combinación de colores, formas, imágenes, gestos, posturas, sonidos, entre otros, de las manifestaciones artísticas y culturales.
Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Inclusión, Artes y experiencias estéticas
Interdisciplinariedad: Trabajo en equipo (Educación Socioemocional)
Secuencia Didáctica - SESIÓN 1
1. Inicio (10 minutos)
Actividad de Bienvenida: "Abrazo Creativo"
- Reciban a los niños en círculo, dándoles la bienvenida con una canción alegre ("Buenos días, amiguitos").
- Presente el proyecto comunitario: "Vamos a preparar un mural para el salón, donde mostraremos lo que sentimos y lo que nos gusta usando el arte."
- Explique brevemente que en las siguientes sesiones usarán colores, líneas, formas, sonidos, gestos y posturas para expresar cosas bonitas y trabajar juntos.
Lenguaje:
- "¿Cómo se sienten hoy? Vamos a compartirlo con una carita feliz, un gesto o un sonido. ¿Alguien quiere mostrar cómo se siente usando su carita o su voz?"
Inclusión:
- Asegúrese de que todos puedan participar, ofreciendo tarjetas visuales con caritas y sonidos para quienes lo requieran.
2. Desarrollo (25 minutos)
Exploración: "Jugando con líneas, colores y formas"
A. Presentación de obras de arte:
- Muestra imágenes gran