Introducción al tema

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema
Objetivo: Introducir a los alumnos en el tema de la narración de sucesos autobiográficos y reflexionar sobre las razones por las que suelen estar narrados en primera persona del singular.

Actividades:

1. Presentar el tema a los alumnos y explicar brevemente qué es la narración de sucesos autobiográficos y por qué es importante.


2. Realizar una lluvia de ideas en la que los alumnos compartan ejemplos de textos autobiográficos que conozcan.


3. Leer en voz alta un texto autobiográfico y pedir a los alumnos que identifiquen las características que lo hacen autobiográfico.


4. Reflexionar en grupo sobre las razones por las que los textos autobiográficos suelen estar narrados en primera persona del singular.

Sesión 2: Análisis de textos autobiográficos
Objetivo: Analizar textos autobiográficos para identificar su estructura y características principales.

Actividades:

1. Distribuir a los alumnos varios textos autobiográficos y pedirles que los analicen en grupos pequeños.


2. Guiar a los alumnos en la identificación de la estructura de los textos autobiográficos (introducción, desarrollo y conclusión).


3. Realizar una puesta en común en la que los grupos compartan sus análisis y se discuta sobre las características encontradas.


4. Reflexionar en grupo sobre la importancia de la estructura en la escritura de textos autobiográficos.

Sesión 3: Planificación de un texto autobiográfico
Objetivo: Planificar la escritura de un texto autobiográfico teniendo en cuenta la estructura y características identificadas previamente.

Actividades:

1. Explicar a los alumnos la importancia de la planificación antes de escribir un texto autobiográfico.


2. Proporcion