Sesión 1 de 6**

daniel
Secundaria 2º Grado Lenguajes Español 6 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Valora textos literarios tradicionales y contemporáneos, como cuentos, novelas, poemas, textos dramáticos; los adapta a otros lenguajes para sensibilizar a la comunidad acerca de la relevancia social y cultural de la literatura.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase: Sesión 1 de 6


Español 2º Secundaria (12 a 15 años)
Proyecto comunitario: “La literatura vive en nuestra comunidad”
Contenido: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas
Duración: 50 minutos



Objetivo de aprendizaje (PDA):
Que las y los estudiantes valoren textos literarios tradicionales y contemporáneos (cuentos, novelas, poemas, textos dramáticos), y comiencen a pensar cómo adaptarlos a otros lenguajes para sensibilizar a su comunidad sobre la relevancia social y cultural de la literatura.



Fase 1: Inicio (10 minutos)


Propósito: Activar conocimientos previos y motivar al grupo desde la apropiación cultural.
Estrategia:



  1. Saludo cálido y breve charla sobre la importancia de la literatura en la vida diaria (“¿Dónde han escuchado o visto historias últimamente? ¿En libros, en redes sociales, en canciones?”).

  2. Presentar el proyecto comunitario:
    “Durante las próximas semanas, aprenderemos sobre diferentes creaciones literarias, desde los cuentos tradicionales mexicanos hasta relatos o poemas actuales. Juntos, buscaremos cómo compartir estas historias y adaptar algunas para mostrar su importancia en nuestra comunidad.”

  3. Dinámica rápida: “Palabras que cuentan historias”.

    • En parejas, escriban en una hoja tres palabras que les recuerden una historia famosa o una leyenda de su comunidad. Compartan algunas en voz alta.





Fase 2: Desarrollo (30 minutos)


Propósito: Analizar y comparar ejemplos de textos literarios tradicionales y contemporáneos, fomentar la comprensión lectora y el pensamiento crítico.


Actividades:



  1. Lectura compartida:

    • Elijan entre do