Sesión 1 de 2**

Plan de clase

Planeación de clase: Sesión 1 de 2

Grado: 5º Primaria
Edad: 10 a 12 años
Duración: 45 minutos
Contenido: Combinación de elementos visuales, sonoros y corporales en composiciones artísticas colectivas para expresar rasgos de sus identidades personales y colectivas.

Propósito Didáctico de Aprendizaje (PDA):

Relacionar movimientos corporales con sonidos producidos con objetos del entorno, el cuerpo y/o la voz, en secuencias colectivas que narran una historia.

Metodología: Proyecto comunitario

El aula se concibe como una comunidad creativa donde cada alumno aporta ideas, movimientos, sonidos y palabras para crear una narración colectiva que exprese sus identidades individuales y grupales.

Enfoques transversales:

• Comprensión lectora: Se integrará la lectura de un cuento breve relacionado con la cultura local como base para la creación artística.


• Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura: Uso de historias de la localidad o región para fomentar la identidad y la valoración del patrimonio cultural.


• Inclusión: Dinámicas grupales, colaboración y adaptación de actividades para atender distintos estilos y ritmos de aprendizaje.

Secuencia didáctica

Inicio (10 minutos)

1. Bienvenida e integración:

   
   
   
   
   • Saludo colectivo y breve dinámica de “El nombre y un movimiento”, donde cada alumno dice su nombre y hace un gesto que lo represente. Todos repiten el gesto diciéndolo en voz alta.
   
   
   • Pregunta detonadora: ¿Qué cosas te hacen especial en tu familia, tu colonia o tu comunidad?
   
   
   
   



2. Presentación del proyecto:

   
   
   
   
   • Explicación breve: “Vamos a cre