La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.

Plan de clase

Tema: La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.

Nivel educativo: Secundaria 1º

Objetivo (PDA): Hace uso del alfabeto, los números y las expresiones básicas en inglés, para nombrar y recuperar datos factuales y características básicas de lenguas reconocidas en México y el mundo.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática: Falta de interés del alumno

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencias Didácticas:

Sesión 1:
Título: Conociendo la diversidad lingüística de México
Duración: 45 minutos

Actividades:

1. Presentación del tema (5 minutos): El profesor comienza la sesión explicando a los estudiantes la importancia de la diversidad lingüística y cómo esto enriquece a una sociedad. Se plantea el problema: ¿Por qué es importante valorar y preservar las lenguas indígenas de México?


2. Actividad de reflexión (10 minutos): Los estudiantes forman grupos y discuten la importancia de las lenguas indígenas en México y qué acciones podrían llevarse a cabo para preservarlas.


3. Investigación en grupo (20 minutos): Cada grupo recibe una lengua indígena de México y debe investigar sobre sus características básicas, número de hablantes, regiones donde se habla, entre otros datos relevantes.


4. Presentación de resultados (10 minutos): Cada grupo comparte con el resto de la clase los datos recopilados sobre la lengua indígena asignada.

Sesión 2:
Título: La diversidad lingüística en el mundo
Duración: 45 minutos

Actividades:

1. Repaso de la sesión anterior (5 minutos): El profesor repasa brevemente lo aprendido en la sesión anterior.


2. Introducción al tema (10 minutos): Se presenta a los estudi