La exploración e investigación del mundo para el desarrollo del pensamiento a través de la curiosidad, los sentidos y la creatividad

Plan de clase

PLANEACIÓN DIDÁCTICA: SESIÓN 1 DE 1

Grado: Educación Inicial 1º (0 a 3 años)
Duración: 45 minutos
Contenido: La exploración e investigación del mundo para el desarrollo del pensamiento a través de la curiosidad, los sentidos y la creatividad
Objetivo de aprendizaje (PDA): Observa y conversa con otras y otros, para escucharse, socializar y validar los descubrimientos, las hipótesis y las creaciones
Metodología: Aprendizaje por indagación
Enfoques transversales: Inclusión y Igualdad de género
Problema a atender: Desinterés

SECUENCIA DIDÁCTICA

1. Bienvenida y ambientación (5 minutos)
• Recibo a cada niña y niño llamándolo por su nombre, brindando contacto visual y una sonrisa.
• Se realiza una breve rutina de canciones y juegos de saludo circular, propiciando que todos y todas se sientan integrados e incluidos.
• Se presentan imágenes de niños y niñas de diferentes contextos, enfatizando la igualdad y la diversidad.

2. Activación de la curiosidad y motivación (5 minutos)
• En círculo, se muestran diferentes objetos sensoriales (texturas, colores, formas, sonidos) dentro de una "caja misteriosa".
• Se fomenta la anticipación: ¿Qué creen que hay dentro de la caja? ¿Cómo creen que se siente?
• El lenguaje verbal se acompaña de gestos, imágenes y apoyos visuales para favorecer la inclusión de todos los estilos de aprendizaje.

3. Indagación y exploración sensorial (15 minutos)
• Niñas y niños, uno por uno (o en pequeños grupos según sus necesidades), exploran libremente el contenido de la caja: telas suaves y rugosas, sonajas, pelotas, objetos fríos y cálidos, etc.
• Adultos mediadores (docent