Factores que inciden en los procesos técnicos.

Plan de clase

PLANEACIÓN DE CLASE
Tecnología 3º Secundaria
Sesión 1 de 2: “Factores que inciden en los procesos técnicos”
Duración: 50 minutos
Grupo de edad: 12-15 años
Enfoque: Aprendizaje Servicio, Pensamiento Crítico, Inclusión, Interdisciplinariedad (Rezago Educativo)

OBJETIVO (PDA):
Implementar técnicas, procesos o formas de organización en la comunidad, para favorecer la equidad, igualdad, inclusión y la sustentabilidad.

FASE 1. INICIO (10 minutos)

Dinámica de integración y activación
• Bienvenida cálida y contextualización:
“Chicos, hoy vamos a hablar sobre los factores que influyen en los procesos técnicos. Pero no se trata sólo de máquinas y herramientas, sino de cómo podemos usar lo que sabemos para mejorar nuestra comunidad, haciendo que todos tengan las mismas oportunidades, incluyendo a quienes han tenido más dificultades para aprender o terminar la escuela. ¿Lista la mente crítica y creativa?”

• Pregunta generadora:
“¿Cuáles creen que sean las causas por las que algunos niños o jóvenes de nuestra comunidad no terminan la secundaria? ¿Qué tiene que ver esto con la tecnología y los procesos técnicos?”

• Breve lluvia de ideas en pizarrón. Se anotan palabras clave: acceso, recursos, organización, comunicación, apoyo, herramientas, participación.

• Relación con el objetivo:
“Hoy vamos a explorar cómo comprender estos factores nos puede ayudar a organizar y proponer soluciones tecnológicas, pensando en la inclusión y el desarrollo de todos, especialmente de quienes viven el rezago educativo.”

FASE 2. DESARROLLO (30 minutos)

Exploración y análisis crítico